IELTS Listening Multiple Choice: Cách làm, đề luyện & đáp án

Trong IELTS Listening Multiple Choice, người làm cần nắm vững cách phân tích câu hỏi, nhận diện các yếu tố gây nhiễu và áp dụng MCQ Listening IELTS strategies (chiến lược) hiệu quả. Bài viết sau cung cấp các hướng dẫn, đề luyện kèm đáp án và exam tips listening MCQ. Giúp cải thiện kỹ năng làm Multiple Choice IELTS Listening.

1. Cấu trúc Multiple Choice trong IELTS Listening 

Dạng bài IELTS Listening Multiple Choice có thể xuất hiện ở tất cả các phần của bài nghe. Tuy nhiên phổ biến nhất là Part 2, Part 3 và Part 4.

Định dạng câu hỏi được chia thành hai dạng chủ yếu:

• One question – three/four options: Thí sinh cần chọn một đáp án chính xác trong số ba hoặc bốn lựa chọn.
• Choose two/three letters: Yêu cầu xác định hai hoặc ba đáp án đúng. Thí sinh phải chú ý kỹ hướng dẫn, đặc biệt với cụm “Choose TWO/THREE answers”.

MCQ Listening IELTS strategies (chiến lược làm bài nghe IELTS dạng trắc nghiệm) đòi hỏi những yêu cầu năng lực cần thiết. Thí sinh cần theo kịp paraphrase (cách viết lại), nhận diện distractors (thông tin gây nhiễu). Đồng thời theo dõi sát logic thay đổi ý kiến của người nói trong đoạn hội thoại hoặc bài thuyết trình.

Dạng câu hỏi IELTS Listening Multiple Choice có 1 đáp án chính xác

Dạng câu hỏi Multiple Choice IELTS Listening có nhiều hơn 1 đáp án chính xác

2. Quy trình làm IELTS Listening Multiple Choice (How-to 6 bước)

Để làm tốt dạng Multiple Choice IELTS Listening Multiple Choice, thí sinh không chỉ cần khả năng nghe hiểu mà còn phải biết quản lý thời gian, nhận diện bẫy và đưa ra quyết định nhanh chóng. Quy trình 6 bước dưới đây giúp bạn rèn luyện kỹ năng một cách hệ thống.

• Đọc kỹ hướng dẫn và mapping điểm

Xác định rõ yêu cầu chọn ONE answer hay TWO/THREE answers (chọn một đáp án hay 2/3  đáp án, tránh mất điểm vì hiểu sai đề.

• Skim nhanh câu hỏi và options

Lướt qua toàn bộ, gạch chân từ khóa quan trọng và dự đoán các paraphrase (bao gồm từ đồng nghĩa trái nghĩa, cấu trúc viết lại…). Điều này giúp bạn đỡ bỡ ngỡ khi nghe.

• Dự đoán loại thông tin cần nghe

Phân loại xem câu hỏi hướng tới định nghĩa, nguyên nhân, kết quả, quan điểm hay số liệu. Từ đó hình thành “bản đồ định hướng” trước khi nghe.

• Nghe lượt 1

Bám sát vào các signposting (first, however, on the other hand, finally…) để định vị thông tin, khoanh ứng viên tạm thời và tiếp tục theo mạch nghe. Tránh việc dừng quá lâu ở một câu hỏi.

• Distractors alert

Luôn cảnh giác cao với những bẫy thường gặp như đổi ý (used to… but now…), phủ định (not, no longer, except) và so sánh (more/less than). Đây là các cách phổ biến để đánh lạc hướng.

• Sau section

Cần rà soát lại spelling (chính tả) và số liệu trong stem (nếu có). Điền đáp án vào phiếu trả lời hoặc xác nhận trực tiếp trên màn hình (CBT-Computer Based Test).

Lưu ý chuẩn IELTS: Câu hỏi luôn đi theo thứ tự bài nghe và mỗi lựa chọn thường chỉ được nhắc một lần. Do không có điểm âm cho đáp án sai, hãy chắc chắn điền đủ mọi câu thay vì bỏ trống.

3. 10 chiến thuật chống “distractors” trong dạng IELTS Listening Multiple Choice

Trong dạng IELTS Listening Multiple Choice, các distractors (thông tin gây nhiễu) được thiết kế nhằm đánh lạc hướng thí sinh. Việc nhận diện và xử lý khéo léo những “cái bẫy” này sẽ giúp bạn tối ưu đáp án hơn. Tham khảo ngay 10 chiến thuật bên dưới để thực hành hiệu quả:

• Không bám từ khóa bề mặt

Thực tế, đoạn băng nghe hiếm khi lặp lại y nguyên từ trong đề. Thay vào đó, họ dùng paraphrase (diễn đạt lại). Vì vậy, khi làm bài bạn không nên bám vào từ khóa bề mặt mà hãy luôn nghĩ tới paraphrase. Ví dụ “increase” trong đáp án có thể được nói thành “go up, rise”. “Advantages” cũng có thể thành “benefits”. Nếu chỉ chờ từ khóa đúng như trong đề, bạn sẽ dễ bỏ lỡ thông tin quan trọng

• Theo dõi tín hiệu chuyển ý

Những từ như “however, actually, rather than, instead, except, in contrast” thường báo hiệu sự đối lập hoặc điều chỉnh thông tin. Đây chính là “vùng nguy hiểm” nơi các distractors IELTS Listening xuất hiện. Người nói có thể phủ nhận, so sánh hoặc đổi ý.

• Ý kiến nhiều người (Part 3)

Với hội thoại nhóm, distractor (thông tin gây nhiễu) thường đến từ việc gán sai quan điểm. Ví dụ: A (tutor) gợi ý cách quản lý thời gian, B (student) lo lắng về deadline. Nếu không gắn đúng nhân vật, bạn có thể chọn nhầm đáp án.

• Số liệu

Distractors trong số liệu thường ẩn trong đơn vị (minutes vs hours) hoặc giới hạn (at least, no more than). Một sai sót nhỏ như nhầm “30 dollars” với “30 percent” có thể khiến bạn mất điểm oan.

• “Correct then correct-again”

Người nói có thể tự sửa sai, ví dụ: “The meeting is on the 30th—sorry, I mean the 13th.” Thí sinh vội vàng chọn 30 sẽ dính bẫy ngay.

• Từ tuyệt đối (extreme words)

Các lựa chọn chứa always, never, all thường là distractors IELTS Listening nếu băng chỉ nói usually, often, most of the time. IELTS thường khai thác sự khác biệt nhỏ này để loại thí sinh thiếu cẩn trọng.

• Loại bỏ có hệ thống

Nếu chưa chắc chắn, hãy gạch bỏ 1–2 lựa chọn sai hiển nhiên. Điều này giúp giảm tải thông tin, tăng xác suất chọn đúng khi còn lại 2 đáp án sát nghĩa.

• Đừng mặc định đáp án dài nhất

Một số thí sinh nghĩ đáp án dài sẽ “đúng hơn” vì nghe có vẻ chi tiết. Tuy nhiên, IELTS thường cố tình làm phương án sai trở nên phức tạp để đánh lừa người nghe. Độ phù hợp ngữ cảnh mới là yếu tố quyết định.

• Giữ nhịp nghe

Nếu lỡ một câu, hãy điền tạm đáp án hợp lý dựa trên logic. Thay vì cố nhớ lại và bỏ lỡ câu tiếp theo. Bởi đáp án luôn đi theo thứ tự, bạn cần bắt kịp nhịp ngay.

• Lập Error Log

Sau mỗi lần luyện, ghi lại dạng distractors khiến mình sai. Ví dụ: nhầm paraphrase, bỏ sót tín hiệu chuyển ý, sai đơn vị số liệu. Việc này giúp bạn “cá nhân hóa” chiến lược, luyện đúng điểm yếu thay vì học dàn trải.

Cách xử lý distractors và bẫy trong IELTS Listening Multiple Choice

4. Lỗi thường gặp & cách né trong dạng IELTS Listening Multiple Choice

Trong dạng IELTS Listening Multiple Choice, có một số lỗi thí sinh thường gặp phải. Việc hiểu rõ nguyên nhân và cách tránh sẽ giúp quá trình luyện tập hiệu quả hơn.

• Đọc không kỹ “Choose TWO/THREE answers”: Nhiều thí sinh chỉ chọn một đáp án dù đề yêu cầu nhiều hơn, dẫn đến mất điểm toàn bộ. Đây là lỗi tương tự khi làm Pick from a list, nơi hướng dẫn về số lượng lựa chọn rất quan trọng.

Cách né hiệu quả là luôn đọc kỹ hướng dẫn trước khi nghe, xác định rõ số lượng đáp án cần chọn.

• Chỉ nhìn options, không đọc stem (câu hỏi gốc): Nếu bỏ qua stem, bạn dễ hiểu sai phạm vi câu hỏi. Lỗi này cũng thường gặp trong dạng Note/Form/Table/Flow-chart Completion khi thí sinh chỉ nhìn trống cần điền mà quên ngữ cảnh.

Tốt hơn bạn hãy kết hợp đọc cả stem và options, gạch từ khóa chính để định hướng khi nghe.

• Không theo kịp khi người nói đổi ý: Đáp án thường nằm sau but, however, actually. Việc bỏ qua tín hiệu chuyển ý khiến bạn mất thông tin, giống như khi làm Matching / Classification với nhiều quan điểm trái chiều.

Thay vào đó bạn nên luyện nhận diện signposting và giữ tập trung ở đoạn chuyển hướng.

• Bị đánh lạc hướng bởi ví dụ hoặc ngoại lệ: Nhiều thí sinh chọn thông tin minh họa thay vì ý chính, tình huống này khá phổ biến trong Map/Plan/Diagram Labelling khi ví dụ vị trí chỉ mang tính dẫn dắt.

Để hạn chế mắc lỗi này, bạn cần ưu tiên thông tin kết luận hoặc ý tổng quát thay vì ví dụ phụ.

5. Bài tập 01 (1 đáp án đúng/ câu) – chủ đề Campus

Để nâng cao kỹ năng Multiple Choice IELTS Listening, bạn hãy luôn luyện tập với đa dạng đề. Bạn có thể tham khảo bài tập sau.

Tình huống mô phỏng một đoạn hội thoại thường gặp trong Part 2, khi một cố vấn khóa học giới thiệu về một buổi workshop dành cho sinh viên. Nhiệm vụ của bạn là lắng nghe trọng tâm, nhận diện paraphrase và tránh các distractors xuất hiện trong phần mô tả.

IELTS Listening Practice – Multiple Choice Campus Topic (Choose ONE answers)

Đáp án & giải thích

• C – Người nói đối chiếu giữa cải thiện viết học thuật (A) và ôn thi (B), rồi khẳng định: “It mainly focuses on managing time for assignments.”

• A – Audio nhấn mạnh: “Ideally two weeks before, not just a week.” Như vậy B bị loại, C cũng không đúng.

• B – Người nói khẳng định: “We’ll email you the slides and templates.” Đồng thời phủ định A (“no printed copies”), còn C không được đề cập.

6. Bài tập 2 (Choose TWO answers) – chủ đề Travel 

Dạng Choose TWO answers thường xuất hiện trong Part 2 hoặc Part 3 của IELTS Listening. Thí sinh phải đặc biệt chú ý phần hướng dẫn vì nếu chỉ chọn một đáp án, bạn sẽ mất điểm hoàn toàn. Trong tình huống dưới đây, bạn nghe hai người thảo luận về phương án di chuyển cho chuyến đi thực địa.

Luyện kỹ năng nghe IELTS với dạng câu hỏi Choose TWO answers – chủ đề du lịch thực địa

Đáp án & giải thích

• A. cheaper than train – Người nói nhấn mạnh: “the coach is by far the cheapest option.”
• C. space for equipment – Có đề cập rõ: “there’s a compartment for bulky equipment.”

Các phương án khác:

• B bị phủ định (“it can be slow in traffic”).
• D và E không được xác nhận trong bài nghe.

Lưu ý Academic check, bài tập này được thiết kế theo đúng cấu trúc đề thi: có cả dạng 1 đáp án đúng/ câu (Bài tập 01) và dạng Choose TWO answers (Bài tập 02). Không sử dụng transcript dài hay trích dẫn bản quyền, chỉ khai thác đoạn tóm tắt nội dung nhằm minh họa cách phân tích distractors và nhận diện signposting.