Learning English for children of each age
Being a language other than mother tongue and living environment in Vietnam, it is not really convenient to practice. Therefore, the children should be exposed to English early to have time to absorb, absorb and improve. Learning English for children is also divided into several stages, with different methods, because each child’s brain age will develop in the other direction and need to adjust the method to achieve the best educational effect. .
1. 3-5 years old: recognize the world around them
This is the stage, children babble the first voices, language ability is being formed and is especially sensitive to sound. At this point, the baby will tend to receive vocabularies to communicate, so in addition to the mother tongue, other languages for the baby exposed at this time is also very quickly and natural child acquisition.
However, some cases when children are exposed to foreign languages at this age is the child will “mix language” or speak more foreign language than Vietnamese if sent to foreign kindergarten schools overseas .
2. 6-9 years old: selective language acquisition
At this age, the mother tongue is well controlled by the child, so it is best to learn English at this time because the child is aware of the mother tongue and, at the same time, the ability Pronunciation is also quite good, helps to practice pronunciation while learning.
The age of 6 to 9 years is a good time to learn English for children.
Still in the age of eating, playing age, curious to explore the world, so the child’s brain will tend to memorize the information in pictures and sounds better than the recording, learning vocabulary on paper. Thus, the curriculum incorporates activities such as guessing, guessing names, arranging pictures, painting, painting, listening to music, watching videos, etc. It will help you to remember long and create more interest for your baby.
3. 9-14 years old: integrated knowledge, increased interaction when learning
For this age, young people will tend to learn more about the natural, cultural, social, … Therefore, English lessons incorporate this knowledge, will stimulate the ability to study and excite the little ones. From there, they will be more active in finding new information and knowledge.
English program at YOLA educational institution
With an educational orientation, the aim of creating a rewarding learning environment, a thorough route, YOLA offers English language courses for children, as well as teenagers and adults, with a program designed to meet the appropriate learning needs for each age group.
Coming to YOLA means that your child has found a companion and guide along the way to conquer knowledge in the future.
19/01/2026
Cách dùng mạo từ a/an, the trong tiếng Anh và bài tập thực hành
Mạo từ (articles) là “mảnh ghép nhỏ nhưng quyết định” cho sự tự nhiên và chính xác trong nói/viết tiếng Anh. Dùng sai mạo từ có thể làm câu tối nghĩa hoặc “kém tự nhiên”. Bài viết này tổng hợp quy tắc dùng a/an/the/Ø (zero article), ngoại lệ quan trọng, Decision Tree chọn mạo từ […]
16/01/2026
Cách dùng dấu chấm phẩy trong tiếng Anh
1. The Semicolon (Dấu chấm phẩy) là gì? Tại sao cần học dấu chấm phẩy? Dấu chấm phẩy (semicolon 😉 là một trong những “bí kíp” để bài viết tiếng Anh của bạn trở nên chuyên nghiệp, mạch lạc và ấn tượng hơn. Nó thường xuất hiện trong văn viết học thuật, business writing và […]
16/01/2026
Hiện Tượng Nuốt Âm Trong Tiếng Anh: Cách Nhận Biết & Luyện Tập
Hiện tượng nuốt âm trong tiếng Anh xuất hiện khi một âm bị lược bỏ để lời nói tự nhiên và trôi chảy hơn. Hiểu rõ nuốt âm, cùng các kỹ thuật nối âm, đồng hóa, giảm âm và phát âm nhẹ giúp bạn cải thiện khả năng nghe–nói, đặc biệt trong IELTS Listening và […]
17/12/2025
Đại từ (Pronouns) trong Tiếng Anh: Cách Dùng Đúng và Hiệu Quả
1. Đại từ là gì? Đại từ là từ dùng để thay thế cho danh từ hoặc cụm danh từ, giúp tránh lặp từ và làm câu văn tự nhiên, mạch lạc hơn. Khi sử dụng đại từ, người học cần chú ý đến ba yếu tố: – Case (chủ ngữ/tân ngữ) – Agreement (số […]
